Mathilde Jacob

Les techniques utilisées en graphothérapie varient en fonction des besoins spécifiques de l’enfant. Les observations lors du bilan permettent de repérer les difficultés d'écriture manuscrite de l'enfant. A l'issue, un compte-rendu est rédigé. Il détaille les fragilités et cible les besoins en rééducation. La rééducation peut inclure des exercices de mobilité digitale, des activités visant à renforcer les muscles de la main et du poignet, des exercices de coordination œil-main, ainsi que des exercices de relaxation et de gestion du stress. Il peut également être proposé des conseils et des stratégies pour favoriser une posture adéquate pendant l’écriture, ainsi que des ajustements ergonomiques pour l’espace de travail. La durée de la rééducation varie en fonction de l'accompagnement familial et du suivi de l'enfant entre les séances.